“那人的问题咋个解决?”易校长又问大家。
邬副校长说,“现在看来,我觉得人的人的问题比钱的问题好解决一点。”邬副校长似乎推翻了自己刚才的论断。
“我是这样思考的,按我刚才的办法,先申请,再学习,最后考核的流程符合我们教育公司公开公平、先学习后考核的用人理念。而且这种办法能够堵住悠悠众口,别人要走后门,完全可以理直气壮地用考核不过关来封对方的嘴。”
大家一听,有理!就这样办!于是,人的问题便解决了。
会议结束后,易校长把刚才会议的决定和区里的意见一同汇报给王忠明。王忠明一看,觉得事情不小,赶紧向董事长汇报。
曾忆乡接到王忠明的报告后略微一想,告诉王忠明:“你到洪南去一趟,就按洪南长江中学的会议决定实施。关键的地方是和区里的谈判,你把唐文有
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